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去，看了眼门口踱步的主任的头发。 主任的头发还没到完全地中海的地步，但哪怕四周的茂密头发怎么掩盖，都仍然无法掩盖住头顶那一块明显比其他地方稀疏的事实。 藤白移回视线看向沈可衍，眼底浮上两分疑惑。 沈可衍笑道“给主任留点头发吧，他要是发现我把他的宝贝学生拐去谈恋爱了，估计能不眠不休跟我掰扯三天三夜。” “你没有拐我。”藤白似乎认真地想了想，“是我拐你。” 不过他还是听了沈可衍的话，放开了沈可衍的手。 放开没一会，他忽然又问“那是不是在学校里也不可以亲你了？” 沈可衍眼底的笑意更浓“你是怎么觉得在学校里可以亲的？” “你说的随时可以。”藤白说得煞有其事。 沈可衍乐了。 所以锅又在他？ “不可以，怎么说你也是年级第一的好学生，”沈可衍也说得煞有其事，仿佛他才是年级第一的好学生，“学校是学习的地方。” 藤白盯着沈可衍，过了半晌才憋出来一句“好吧”。 沈可衍看到藤白眼底淡淡的失落，虽然还是那副没什么表情的模样，但却莫名让他联想到了焰焰想多吃一碗饭却吃不到的样子。 他看了片刻，见藤白只是看他不说话，笑了起来道“没人看到的时候可以偶尔亲一两下。” 藤白眼底那点失落没了。 伸出手把沈可衍往巷子里拉了一下，而后亲了亲沈可衍，才心满意足地把人放开，和沈可衍一起往外走。 出了巷子阳光一下子扑了两人满怀。 藤白的步子迈得比沈可衍大些，每一步走出去都会稍微比沈可衍靠前些，然后等走下一步，他就会稍微放慢下来一点，肩膀和沈可衍的肩膀轻轻擦过，和沈可衍保持住平行。 路上来往的人一下子变多了，三不五时有人朝两人看来，投来好奇的目光。 藤白没在意，沈可衍也没在意。 沈可衍微微侧过脸看着身旁的藤白。 少年黑白相间的短袖校服纽扣系到了最顶上，衣领卡在漂亮的喉结下面，衣服和裤子都十分平整干净，没被衣服遮盖住的皮肤白得像是会发光。 藤白的长相给很多人第一眼看到的感觉就是干净和美好，看久了以后这样的感觉甚至更为强烈。 沈可衍清楚原因。 因为藤白的内里比他的外表还要干净。 沈可衍有时候也会好奇，藤白究竟是在一个什么样的环境下长大。 远看时仿佛高竖起城墙不易接近，近了以后才发现，他根本就是不熟于基本的人情世故和人际交往。 明明在其他方面那么聪明，在感情上却懵懂得像个小孩。 虽然藤白说过很多次喜欢，但沈可衍怀疑藤白可能目前还无法分清楚他自己说出口的喜欢究竟算是什么样的喜欢。 只是因为想要和沈可衍亲近，而沈可衍限定了这份亲近只能出现在恋爱关系里，所以他才同意的恋爱。 不过没关系，沈可衍可以慢慢让藤白明白。 是藤白先迈出一步进到他生活里的，所以藤白得自己认栽。 两个人到门口时，沈可衍又很有排面地被主任叫住了。 只不过主任这一次没把人留下来长篇大论，对两人说了两句激励的话，就把人放走了。 回到教室没多久，早自习的铃就响了，周围的同学陆陆续续拿出书开始大声朗读。 沈可衍第一回早自习不睡觉也没作业可写，一时间还有点不适应，看着满桌子的书竟然不知道干点什么。 正想着，他忽然感觉到后背被什么轻戳了一下。 他转身，就看到藤白正看着他。 藤白见他转过来，伸出手对他道“英语书。” 沈可衍从书包里掏出英语书递过去给藤白。 藤白接过，翻了几页圈圈画画了以后折起来，递回去沈可衍“单词是今天需要听写的，几篇对话的短文可以熟读，尽量背诵。” 沈可衍接过英语书，没有马上转回去，而是眼底含笑地看着藤白。 藤白穿校服时满身的少年气，尤其是在阳光下好看得简直叫人心颤。 可这会教室里并没有阳光照进来，穿着黑白校服的藤白坐在书堆里，又添了几分平日里不多见的书卷气。 沈可衍盯得有点久，久到藤白朝他投来疑惑的眼神，耳后泛上些许在白皮肤上特别显眼的红。 沈可衍笑了起来，移开视线看了眼旁边，见旁边的几个人都在低着头认真背书，便用唇语对藤白无声道“我男朋友真好看。” 说完他就转回了身，不用看都能想到藤白这会是个什么表情。 他翻开藤白给他折的页数，翻到单词的那一页，半晌没读进去，直到过去好一会听到身后藤白背书的声音传来，他才认真地跟着背了起来。 沈可衍的记忆力不差，甚至可以算是很好。 他初中时文科的优势就稍微要强上理科不少，一直高强度用脑的时候，半个小时里甚至能一下子背下来三篇复杂的文言文。 高中时没认真读了，所以高一分文理那会才会随意填得理科。 藤白给他划得内容，一个早读的时间刚好够记忆。 沈可衍久违地全神贯注背了一早自习的书，早自习下课铃响的时候，还剩下一小段没背完，他便埋头一口气背了。 等他背完停下来的时候，才发现周围早就安静了。 他一抬头，发现前面的人都在看他，再一扭头，发现周围的人也都在看他。 表情全都是同款的震惊。 沈可衍一看过去，所有人又马上该干什么的干什么，仿佛刚才谁都没有盯着人看一样。 沈可衍也没太在意，收起了英语书，正打算扭头看看藤白在干什么的时候，他一贯有些不怎么敢跟他讲话的同桌冯史星忽然推了推眼镜，惊叹地开口“你的记性好好，那么多竟然四十几分钟就全记下来了。” 冯史星眼底的惊讶和羡慕很明显，没有半点虚假成分。 他的成绩不差，在班里能排前十，年级段能有前五十。